17 мая в МБОУ СОШ№37 был проведён  единый классный час по теме «РОССИЯ - СТРАНА ВОЗМОЖНОСТЕЙ». На этом уроке учителя и их воспитанники говорили о знании своих исторических корнях, об осознании величия нашего государства и нашего Отечества. На уроке речь шла о российских государственных символах: флаге, гербе, Гимне страны, их значении в нашей истории. Дети узнали о возможностях, которые сегодня есть у российских школьников для развития своих талантов. В ходе урока ребята узнали о новом объединении юных историков "Сила - в правде!" , также ученики узнали о проектах АНО "Россия - страна возможностей" и Российского общества "Знание", Российского исторического общества и Российского военно-исторического общества, "Юнармии" и других.

12 мая в центре"Нарт"состоялся муниципальный экологический конкурс" Экология - забота каждого". Бузуртанов Магомет и Хадзиев Абдула , учащиеся 4"А" класса, защищали работу"Мифы и правда о батарейке". В результате решения жюри юноши заняли 1 место.

Учащиеся МБОУСОШ № 37 приняли участие в Республиканском литературном конкурсе «Герои Великой Победы-2022», проводимого в рамках V Республиканской акции « Во имя Родины! Во Славу Отчизны!». Ученица 10 класса  Точиева Дана получила на этом конкурсе диплом  победителя. Руководитель : учитель русского языка и литературы Намгалаури Э.Н.

Сегодня в МБОУ СОШ № 37 состоялся Всероссийский Открытый Урок по основам безопасности жизнедеятельности ,в рамках которого в 1- 11 классах были показаны тематические презентации ,проведены круглые столы, ,беседы с учащимися. В этот же день планировалось проведение тренировочного мероприятия по эвакуации учащихся школы в чрезвычайных ситуациях. Но из-за плохой погоды было решено отложить этот момент на середину мая.  обж 22 отчет всероссийский урок обж 2022

Сегодня, 28 апреля, в МБОУ СОШ 37 состоялся « День открытых дверей» для детей подведомственного детского садика. Наша школа ежегодно проводит такие мероприятия, на которые приглашает ДОУ 89. Для детей была подготовлена большая программа, был проведён урок « Я познаю микромир». Урок провела директор школы, которая ведёт биологию Юсупова Л. Э.Встреча завершилась « Веселыми стартами». Преемственность в работе детского сада и школы подразумевает создание особой, целостной образовательной среды между этими звеньями непрерывного образования в единой системе. Главная цель, преследуемая учебными учреждениями при организации такой единой образовательной среды, – это обоснованная выработка единого подхода к обучению и воспитанию. Для обеспечения преемственности детского сада и начальной школы важно организовать совместную работу учебных учреждений разной ступени, включающую три направления: административно-методическая деятельность; работа с детьми; работа с родителями. Наиболее действенными формами работы школы и детского сада являются: - посещение воспитателями детских садов уроков в школе, а учителями школ занятий в детском саду. -проведение родительских собраний в старших группах с участием учителей и воспитателей; - организация различных мероприятий по подготовке детей к школе.

В настоящее время меняются цели и задачи, стоящие перед современным образованием - происходит смещение усилий с усвоения знаний на формирование УУД, акцент переносится на личностно - ориентированное обучение. Но, тем не менее, урок был и остается главной составной частью учебного процесса. Тема заседания МО учителей начальной школы, которое прошло 22 марта 2022 г.,была «Влияние ИКТ технологий на повышение учебной и творческой мотивации учащихся». Форма проведения: круглый стол. Перед собравшимися выступили учителя: Америдзе Н. А.с темой: « Нестандартные формы урока с ИКТ как способы активации познавательной деятельности учащихся». Белхароева Р. С. с докладом на тему: « Информационные возможности использования компьютера в образовательном процессе». Учителя обменялись опытом использования мультимедийных презентаций на уроках. Заседание прошло очень продуктивно.

Для детей, родителей и студентов запустили линии психологической помощи. Минпросвещения организовало круглосуточную горячую линию психологической помощи для детей и родителей на базе ресурсного центра МГППУ. Помощь детям окажут по телефону: 8-495-624-60-01, взрослым — по номеру 8-800-600-31-14.  Студенты без помощи также не останутся. Обратиться за психологической поддержкой могут не только россияне, но и иностранные граждане, а также гости из ДНР и ЛНР. Телефон горячей линии:  8-800-222-55-71. #школыРСО

В Международный день безопасного интернета Альянс по защите детей в цифровой среде объявляет о старте акции #МояХартия. Акция проводится в поддержку Хартии «Цифровая этика детства». В течение месяца  (с 8 февраля по 8 марта) Альянс и его основатели будут рассказывать о мерах безопасности для детей в интернете, о специальных продуктах и решениях, позитивном контенте и правилах цифровой грамотности в рамках Хартии «Цифровая этика детства». Хартия «Цифровая этика детства» создана ее основателями — компаниями VK, «Яндекс», «Лаборатория Касперского», «Национальная Медиа Группа», «Газпром-Медиа холдинг», «Ростелеком», «Мегафон», МТС и «Вымпелком». В ее основе пять ключевых принципов: уважение ребенка как личности, совместная ответственность, сохранение конфиденциальности и ценностных ориентиров в онлайн-пространстве, инклюзивный подход. Соблюдение этих принципов добровольное и направлено на повышение уровня цифровой грамотности и безопасности детей от потенциальных угроз в интернете. Хартия призвана объединить всех заинтересованных для создания единого безопасного интернет-пространства для детей, поиска и удаления из интернета потенциально опасного контента для детей и подростков, создания позитивного контента, повышения уровня цифровой грамотности детей и родителей, диалога с детьми и т.д. Присоединиться к Хартии могут представители государства, бизнеса, профильные и общественные институты, педагоги и родители, способные внести вклад в общую миссию. Присоединиться к #МояХартия можно на https://internetforkids.ru/charter/ Альянса. Цифровое пространство — это мир, полный как вдохновляющих открытий, так и опасностей. Для максимально комфортной и простой жизни в этом мире сегодня мы должны позаботиться о том, чтобы все ключевые игроки, создающие и распространяющие детский контент в цифровой среде, договорились об единых принципах и этических нормах, о разделении ответственности и совместных усилиях по формирова-нию безопасной для детей среды. Именно это и позволяет нам сделать созданная Альянсом по защите детей в цифровой среде Хартия «Цифровая этика детства». Темы цифровой безопасности детей уже давно поднимаются в цифровом пространстве НМГ: в нашей замечательной программе «Развлечёба» на СТС-kids главный герой программы «Кот Кубокот» в игровом формате рассказывает младшим детям о безопасности в сети, на дороге и во дворе, а в нашем шоу «Настя и Вова» на СТС-kids дети-ведущие рассказывают о том, как вести себя в цифровом мире старшей детской аудитории. Наш чат-бот «Трудно подросткам», созданный на базе одноименного популярного сериала, адресован подростковой аудитории и молодым людям в решении сложных жизненных проблем.  Но усилий одних профессиональных игроков не всегда достаточно. Только объединившись со всеми неравнодушными людьми и организациями, на основе общих принципов и целей, мы вместе можем сделать так, чтобы цифровая среда, в которую погружаются наши дети, была полностью безопасной и комфортной, способствовала творческому развитию, открытому диалогу. Стандарты и рекомендации, прописанные в Хартии, позволяют участникам выстроить отношения с пользователями так, чтобы научить родителей в открытом диалоге с детьми говорить о возможных проблемах и опасностях, которые могут быть в цифровом пространстве, а самим детям — обеспечить атмосферу доверия и взаимной поддержки на разных этапах взаимодействия ребенка с цифровой средой.

В МБОУ СОШ 37 прошло заседание МО учителей начальных классов. Тема заседания "Создание образовательного пространства для самореализации учителя и обучающихся". Цель заседания: использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей. Дзусова Р. С. выступила с докладом " Развитие познавательной деятельности учащихся ". Цицкиева Ф. М. рассказала о формировании портфолио педагогов с учётом требований к аттестации.

.Сегодня в МБОУ СОШ 37 прошёл малый педсовет по «Адаптации  первоклассников». Начало обучения в школе – один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей. 99% детей идут в школу с большим желанием и удовольствием, но половина из них теряет интерес к учёбе уже к концу 1 класса. Это статистика! Переход в разряд школьников для детей – весьма трудное испытание. Резко меняется уклад жизни. Изменяется вся жизнь ребёнка: всё подчиняется учёбе, школе, школьным делам и заботам. Это очень напряжённый период, прежде всего потому, что школа с первых дней ставит перед учениками целый ряд задач.Приспособление (или адаптация) ребёнка к школе происходит не сразу. Не день, не неделя требуется для того, чтобы освоиться в школе по настоящему. Это довольно длительный процесс. Оптимальное время для адаптации детей к школе 1,5 – 2 месяца. Но некоторые дети проходят этот сложный период дольше – 3-4 месяца, а то и даже весь учебный год. Родители с большим вниманием выслушали выступление, директора школы, Юсуповой Л.Э., зам.директора по УВР Мурзабековой Х.М. , а также классных руководителей Америдзе Н.А. и  Мурзабекову А. Б. по данному вопросу. Приняли активное участие в обсуждении темы педсовета.

В рамках проведения «Урока доброты» с учащимися с 1-11 классов были проведены различные мероприятия, целью проведения которых было: - формирование у детей представления о добре, доброте, о хороших, добрых поступках, расширение знаний о роли доброты в жизни каждого человека; - учить детей нравственным понятиям: доброта, вежливость; - воспитывать взаимоуважение к людям с ограниченными возможностями. Для 1-11 классов  классными руководителями были проведены классные часы на тему: 1,3 классы: «Люди с инвалидностью: что мы знаем о них?» 2,4 классы: «Особенные люди. О способностях и возможностях в спорте» 5а класс: «Особенные люди. О способностях и возможностях в творчестве» 5б класс: «Преодоление каждый день» 6-е классы: «Верить в себя» 7-е классы: «Мы с тобой одной крови» 9-е классы: «Социальная интеграция» 10- 11-е классы: «Жизнь в движении» На уроках особое внимание уделялось тому, что для дружбы важны не физические ограничения, а душевные качества; что любой человек может быть полезен и интересен для других; что добрые поступки не зависят от того, здоров ли человек, который их совершает.  Дети узнали о том, что люди с инвалидностью могут добиваться значительных успехов благодаря своим личностным качествам, многие из таких людей занимаются разнообразным видом творчества и добиваются очень высоких результатов. Уроки доброты имеют огромное значение в формировании понимания и уважения людей, которые по разным жизненным обстоятельствам отличаются от большинства  

Пятый класс - особенный класс: ребята перешли в среднюю школу из начальной. Ученики стали старше, а требования строже, больше ответственности. Многие запомнят этот год, ведь приятно, когда к тебе относятся как ко взрослому ученику. И как любой праздник, его нужно отпраздновать по-особенному, повод-то уникальный. В МБОУ СОШ №37 г.Владикавказа уже давно стало доброй традицией для вчерашних четвертых классов проводить «Посвящение в пятиклассники». Вот такое праздничное мероприятие состоялось и в этом году 4 декабря. Это был праздник прощания с детством. Да и ребята уже не те первоклассники, которых родители когда-то за руку привели в школу. Они повзрослели и поумнели. В актовом зале школы собрались родители, учителя и сами виновники торжества. И вот под звуки торжественной музыки ведущие, классные руководители, окрыли праздник, в ходе которого все ребята смогли продемонстрировать то, чему успели научиться в школе.Директор школы Юсупова Л.Э. поздравила детей с важным событием в их школьной жизни. Главной задачей было сплотить классы в одну большую, крепкую команду. Хотелось дать стимул к учёбе, привить любовь к спорту, дать возможность включить фантазию. Чтобы стать настоящими пятиклассниками, ребятам предстояло пройти много различных испытаний. Ребята с огромным интересом и восторгом участвовали в конкурсах. Продемонстрировали свои таланты учащиеся 5 «А» и 5 «Б» классов, исполнив песни и танцы. Обязательной традицией вот уже несколько лет является клятва пятиклассников. Учащиеся пятых классов дали ее перед родителями и учителями.Программа подарила всем ее участникам радость, счастье, смех и веселое настроение. В конце классные руководители Тиникашвили С.Т.и Резниченко С.Н. наградили Пятиклассников дипломами и сладкими подарками.  

   МЦБиПО РГПУ им.А.И.Герцена провел курсы для педагогических работников образовательных организаций с поликультурным составом обучающихся. Тема проекта: «Социокультурная адаптация детей мигрантов и детей, проживающих в полиэтнических регионах РФ средствами русского языка, истории и культуры». Цель проекта — совершенствование системы повышения профессиональной компетенции педагогических кадров по вопросам межэтнических отношений в контексте образовательной политики и стратегии развития национальной политики РФ, реализация разработанных методик социокультурной адаптации учащихся мигрантов.     Этапы реализации проекта: Подготовка и проведение обучающих мероприятий для лиц, осуществляющих образовательную и социокультурную работу с детьми мигрантов и детьми, проживающими в полиэтнических регионах РФ: а) дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Социокультурная адаптация детей мигрантов и детей, проживающих в полиэтнических регионах РФ средствами русского языка, истории и культуры» (60 ак.ч.);    Мониторинг на выявление потребности в области поликультурного образования и социально-культурной адаптации детей-мигрантов, а также детей, проживающих в полиэтнических регионах РФ.     Сроки реализации проекта: апрель-декабрь 2021 г. В проекте приняли участие группа учеников МБОУ СОШ № 37 г. Владикавказ. Организатором стал учитель истории и обществознания Жаниева Ф.М.    Выражаем огромную благодарность всем коллегам МЦБиПО РГПУ им.А.И.Герцена за проделанную работу. Надеемся на дальнейшую совместную работу.  

В рамках недели безопасного интернета в МБОУ СОШ №37 в 6 «а» классе был проведён единый классный час «Безопасный интернет» с охватом 28 учащихся. Классный руководитель Гаглоева С.А.дала подробную информацию о возможностях знакомства с интернетом,что такое сайт,какие данные можно выкладывать в сети,нужна ли анонимность при размещении информации,что значит «цифровой портрет», «сетевой этикет».Просмотрели презентацию «Безопасность в интернете». Шло живое обсуждение,какие виды информации способны причинить вред здоровью детей,и об их негативных последствиях. Как различать мошенничество в сети, обезопасить себя,так как очень часто мы добавляем в друзья незнакомых людей,здесь мы должны быть предельно осторожными и пресекать подозрительные смс и включать этих людей в чёрный список. А делать уроки, открывать файлы со смартфона, создавать текстовые документы, презентации-всё это возможно онлайн. Каждый из учеников подготовил плакаты по данной тематике и получил памятку «Безопасный интернет». Классный руководитель 6а класса Гаглоева Светлана Аслановна.

В рамках проекта РДШ в МБОУ СОШ №37 активно проводятся "Атомные уроки" с целью формирования интереса подрастающего поколения к современной науке и технологиям. Обучающиеся 8 и 10 классов с интересом просмотрели фильм на тему "Радиация,что это?" Интернет- информация способствовала формированию знаний о радиации,ее разумных дозах и воздействии на окружающую среду, опасностях и мифам о них.

В МБОУ СОШ №37 прошло внеплановое заседание МО начальной школы. Тема заседания «Современный урок в соответствии с ФГОС НОО – индивидуальная стратегия профессионального роста.» Повестка заседания: 1. Особенности структуры урока в начальной школе в соответствии с ФГОС. Выступила Мурзабекова Х.М. 2. Современные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе. Выступила Лукашевич И.В. 3. Образовательный процесс: роль урочной и внеурочной деятельности в формировании УУД обучающихся. Обсудили этот вопрос за круглым столом. 4. Формирование правильной речи и воображения через развитие мелкой моторики рук на логопедических занятиях в условиях ФГОС. Выступила Тибилова Л.Д.

«Достоевский стоит не в ряду самых великих имён мировой литературы, впереди или позади кого-то, а над ними, выше их. Это писатель другого горизонта, где ему нет равных. Были и есть таланты блестящие, яркие, сильные, смелые, мудрые и добрые, но не было и нет (и не будет, на мой взгляд) явления в литературе более глубокого, более центрового, необходимого, более человеконаправленного и вечного, чем Достоевский».  Валентин Распутин «Ф.М. Достоевский – человек-эпоха» 11 ноября 2021 года исполнилось 200 лет со дня рождения писателя, публициста, мыслителя, одного из самых известных русских классиков Фёдора Михайловича Достоевского. Это событие имеет большое значение не только для любителей творчества Достоевского, но и для всей страны.Сложно переоценить тот вклад, который внёс писатель, как в отечественную, так и в мировую культуру.  Достоевский сегодня – один из самых цитируемых и переводимых русских авторов в мире. Его художественное наследие анализируется литературоведами, изучается современными школьниками и студентами, по произведениям писателя ставят спектакли, снимают кинофильмы.  В рамках празднования 200-летия со дня рождения выдающего писателя в МБОУ СОШ № 37 прошли различные мероприятия, посвященные жизни и творчеству Ф.М. Достоевского. В честь великого писателя в фойе школы была организована выставка «Художник, мыслитель, человек». Здесь обучающиеся школы могли познакомиться с творчеством известного литератора, пройтись по дорогам его жизни, узнать много интересного о писателе.  Учащиеся 10-11 классов провели урок-диспут «Ф.М. Достоевский – человек-эпоха». Перед ними ставились цели и задачи: усвоить особенности мировоззрения и своеобразие творчества писателя, способствовать изучению его биографии, воспитывать нравственные качества: доброту, отзывчивость, сострадание, любовь к ближним. В ходе мероприятия учащиеся познакомились с биографией Достоевского, его творчеством, подготовили сообщения об интересных фактах из жизни  писателя. Учитель русского языка Этери Николаевна Намгалаури.

С 15 октября в МБОУ СОШ 37 было организовано проведение классных часов, посвящённых Всероссийской переписи населения. Педагоги на своих уроках использовали учебно-познавательный фильм- видеоролик и мультфильм.

Во "Б" классе в МБОУ СОШ№37 прошёл классный час, посвященный Дню пожилого человека. Ребята узнали историю возникновения праздника и сделали открытки для своих бабушек и дедушек.

28 сентября учащиеся МБОУ СОШ№37 приняли участие в проведении Всероссийского урока Арктики! Учащиеся 5-8 классов под руководством учителя познакомились с уникальностью экосистемы Арктики, природных ресурсов и взаимодействие общества с окружающей средой узнали, как открывали Северный морской путь!!! Для учащихся 9– 11 классов был проведен всероссийский урок “АРКТИКА – ФАСАД РОССИИ” Урок представлялся двумя частями. На первом этапе учащиеся выясняли особенности Арктики, и составляли ментальную карту, посредством чего формировались представления о значимости данной территории. На втором этапе осуществлялось знакомство с полярными экспедициями в историческом контексте в виде небольшой викторины.